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打羽毛球350字作文打羽毛球三年级作文

时间2021-06-11 来源:电影游戏网

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就这样,异常激烈的比赛就开始了。我宣布:爸爸当本场比赛的裁判,参赛队员是于水淼和妈妈。爸爸像对士兵发命令一样严厉的说:“开始!”我把羽毛球向上一扔,又用拍子用力一拍,羽毛球像一颗流星火速的飞到了妈妈那边。妈妈反应很快,立即把球挡了回来。我一看球很低,马上来了个“海底捞月”,把将要落到地上的球救了起来。爸爸连声叫好。这时,妈妈也不甘示弱,立马送给我一个“斜线球”,我没有接到球,幸亏没接到,因为球已经出界了。今天的运气还是蛮不错的嘛!我紧接着又来了一个高吊球,没想到妈妈用闪电般的速度把球反扣回来,我又输了一球。然后妈妈竟然发了一个高飘球,我急忙后退几米,腾空跃起,把球又送了回去。妈妈毫无思想准备,结果又失一球。这一局,我赢了。我在场上欢呼雀跃,兴奋异常!

这次球赛,我虽然赢了,但是我一点也不骄傲。因为我知道:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”

今天晚上,我和爸爸、妈妈来了一场别开生面的“羽毛球大赛”。规则是:剪子、包袱、锤决定比赛的顺序。谁能闯入最后一关谁就是冠军。

比赛开始了。首先,有我和妈妈开场。我把球“啪”的一声打了出去,不愧是妈妈,她把拍子举了起来,不慌不忙的一挡,只听“唰——”的一声,又把球给我拍了回来。哼!小看我。看我的,我把球用力向上一挑,一个高吊快球又弹了回去。妈妈立刻感受到了我对她的威胁,赶紧使用了她的“必杀技”——扣球之王。我早有心理准备,两腿叉开,弓背弯腰,准备反扣杀。妈妈连连扣杀,我小心的左抵右挡,不敢有丝毫的失误。最后,我反攻一球,终于拿下了这场比赛。“赢了!”随着一声高喊,我把妈妈打下了场。

妈妈宣布:“接下来是刘路奕对战老将——爸爸,比赛现在正式开始!”我和爸爸兴高采烈的来到了各自的比赛场地。

首先是爸爸发球。爸爸的快球像闪电一样,我也像是上了发条式的在场上来回穿梭。简直是只有招架之能,毫无反击之力。我想,总不能老让爸爸牵着鼻子走吧,我得主动上手。我发了一个超低球,好险啊!擦网而过,过网后就滑落在地上,这球真好,爸爸无论如何也打不着。紧接着,我又一球打过去,先左后右,爸爸只得听我的调遣,在球场上左右奔跑,好赖打不着球点,急得满头大汗。最后,爸爸只好认输。

妈妈宣布:“本次家庭羽毛球大赛,冠军得主——刘路奕!”我高兴的站上了领奖台。

说到我喜欢的运动,当然就是打羽毛球了。

一个风和日丽的早晨,表哥约我到楼下去打羽毛球,我和妈妈拿着羽毛球急匆匆的跑到楼下。只见楼下有许多人都在打羽毛球。我们找了一块宽阔的空地,我和表哥做好了充分的准备。于是,激烈的“家球赛”开始了。妈妈喊了一声:“开始!”我和表哥就投入到这场激烈的“家庭大战”中。先有表哥发球,他发了一个高吊球,妈妈突然说:“快后退,快后退!”听到喊声我急忙后退,我用球拍打了一个“仰天球”,表哥没注意,所以球落在了他的场地上,我赢了一球。哥哥垂头丧气的坐在石头上,好像在想,我一定要扳回下一局。

第二局开始了,哥哥发球,我把球迎了过去,表哥没接住,又失了一球。“我又赢了!”我高兴的大叫起来。

接下来的一局,哥哥全神贯注的盯着球,结果,二比一,我赢了。

通过这次“家庭大战”,我懂得了做事既要投入,又要有不服输的精神。

今天,天气格外晴朗,我和爸爸在学校操场上打羽毛球。

我发球,羊癫疯怎么引起的先站好七字步,再握好球拍,“啪”的一声,羽毛球像一只身穿白色衣裳的小鸟,飞翔在空中。爸爸跳起来,高高举起拍子,马上反攻,羽毛球又迅速地朝我冲来,我立刻躲开,用正手挑球,“哎!”总算救回了一个球。可是,只见爸爸不慌不忙地接球,而我却手忙脚乱地接球,打着打着,我忽然没判断正确,没打中,羽毛球不在天空飞翔了,而是软弱无力地掉在地上,我冷静下来,说:“爸爸,我们再来!”爸爸毫不犹豫地答应了。这一次,是爸爸发球,只见他羽毛球往空中一扔,缓慢出手,刚好打在拍的中心,那球简直快如箭,刹那间,球就快落地了,我不甘心,又一个反手挑球,异想不到的是,反手没力,球打不远,回不过去。我还是不放弃,说:“爸爸,我还要再来”。爸爸又爽快地答应了。这次轮到我发球了,我学着爸爸的样子,发了一个球,爸爸也不示弱,正手攻击,我又快撑不便不隹了,灵机一动,“有了!”我迅速把拍子一歪,羽毛球一下子飞偏了,爸爸赶快跑去接球,我又另偏一个方向,爸爸又去跑,趁爸爸忙不过来的时候,我果断出手,直线扣球,“啊!赢了!”爸爸拍拍我的头,“你这狡猾机灵鬼!”

原来打羽毛球,也有不少快乐风趣!

今天,我约了我的好友张睿去找另外几位好友玩。正好赶上了他们打羽毛球,于是我们就和他们打了起来。

首先,王泓博发球,我挡了过去。谁知球竟然落在了王泓博的最佳位置,于是他就把球狠狠地打了过来,好像要冲破一道防线一样,我看准了球落地的位置,又把球挡了回去,在这时我的手忽然抖了一下,幸好球还是飞了过去,王泓博又把球打了过来。球来到了我的正前方,于是我就打了过去,谁知我的力气用大了,球向左前方飞快地飞去。王泓博看见了,也在那儿站着,好像知道我的球要飞出去一样。正在这时,忽然刮来了一阵风,把要飞出去的球吹了回来,王泓博一脸惊讶,我看见了,就逗他说:“怎么样,连天都帮助我,快点投降吧!”

下面上场的是夏毓鑫,看上去他十分兴奋。他发了一个远球,我跑过去把球接了回来。他笑着对我说:“你上当了,嘻嘻嘻……。”说完他打了一个近球,我又跑了回去,但还是晚了一步。球落在了离我几厘米的地方。

也不知道是怎么了,没有一个人能打得过夏毓鑫。这时候王泓博上场了,夏毓鑫说:“我打不过你我就不姓夏!”王泓博说:“那好我们比比看。”说比就比,夏毓鑫发球王泓博打了过来,这时候,夏毓鑫发了一个高吊球,王泓博的球拍落空了。这时候,轮到王泓博发球了。王泓博比了一个打高尔夫球的姿势,把羽毛球打了出去,夏毓鑫又把球打了过来,好像两只苍鹰在争夺事物一样。正在这时,夏毓鑫的球落空了。王泓博得意洋洋地说:“怎么样,你不姓夏了吧!”于是,夏毓鑫失望地走下了比赛场地。

这时,我们期待已久的张睿上场了。他发出了一个比较快的球,王泓博打了回来,张睿又加快了速度把球打了过去,王泓博落空了……

正在这时,我上场了。我发了一个普通的球给张睿,他把球打了过来,我把球抬高了打过去,谁知他也把球打得更高,我见了就瞧准了时机狠狠地打了过去,出界了,于是我就与赛场无缘了。

在这场羽毛球赛中,使我们受益的不是羽毛球,而是我们的友谊。

老师点评:文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

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要写好打羽毛球这样的作文,可以采用精辟修辞,韵味悠长式开头。

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写作《打羽毛球》时,用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。主要方式如下:

1、比喻

在《打羽毛球》开头设喻,以引起读者对《打羽毛球》要说明的事物或道理的兴趣。

如《中国石拱桥》开头:" 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。"

2、对比

用对比作为《打羽毛球》开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。

如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见,勤则成事,惰则败业。

3、排比

用排比句为《打羽毛球》开头,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。

如:假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印…

4、设问

在《打羽毛球》设问开头,铺排文气,先声夺人。

如:为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。

例1、

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例2、

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例3、

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例4、

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例5、

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例6、

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例7、

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  1.夏天的雨,不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨,跟个老太婆似的。夏天的雨,是直率的,是豪壮的,是阳刚的!  2.雨是自然界的精灵,它和人类一样,多愁善感。我爱春雨的喃喃细语,爱夏雨的热情奔放,爱秋雨的哀怨伤感,爱冬雨的飘逸清高。  3.冬雨,温暖的大气遗留下来的最后一点残迹,已没有了夏日暴风骤雨的豪情,也没有了秋雨的柔情万种,只在一旁为给世间创造美好,尽着自己的微薄之力。  4.在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应

  1.雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,微笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  2.清清爽爽的春雨里,溅起的是满满的柔情,偶尔些许雨滴飘到脸上,很轻柔,似恋人的小手轻轻抚过;心会被淋湿,被滋润,让人洗净俗念,让灵魂得到净化、慰籍、升华。  3.春雨唰唰地下着。透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。  4.夏雨恰恰与春天相反,总

  1.清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。  2.瞧,荷花像一个美女在走路,像一个阴凉的地方,像一把花伞,荷花的蜜是黄色的好像一只只小虫,荷花的花朵五颜六色很好看好像一幅美丽的裙子。  3.微风习习,荷池泛起微波,荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来,好象在翩翩起舞,引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞,这真是一幅高雅素洁的风景画呀!  4.我喜欢荷花不仅仅是因为它舞姿优雅动人,也不仅仅是因为它的用途广泛具有实用价值。而是因为它象征着在污浊

  1.打开一本书,就好像轻轻感受到淳淳杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。  2.烦恼时会拿起一本书,它会告诉我开心是多么的重要;愤怒时,会拿起一本书,它会告诉我理解是多么的宝贵;无聊时,会拿起一本书,它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊!你是那么的美,那么的好,可我何时才能像你一样的伟大博学呢?  3.古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人郑州有哪些好的治癫痫病医院修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用&

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  1.四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。  2.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基  3.老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!  4.您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!  5.虽然您们的脸上早已写满了岁月的沧桑,可您们最美的微笑依然留给

  1.您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。  2.老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……  3.啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!  4.我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路素材库。  5.您讲的课,是那样丰富多彩,您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润,我们就是在您的滋润下,

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作者:不详 来源:网络
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